Rekenbeleidsplan op maat voor scholen
Inclusief data-analyse, advies en een helder stappenplan voor uitvoering. WisMon helpt scholen om rekenen vakoverstijgend, structureel en toekomstbestendig te verankeren in het onderwijs.
Waarom is een rekenbeleidsplan belangrijk?
Rekenen speelt een rol in vrijwel elk schoolvak. Toch is het vaak onduidelijk wie er verantwoordelijk is en hoe je als school afspraken maakt. Met een helder rekenbeleid zorg je voor structuur, samenhang en duidelijke doelen. Dat geeft leerlingen houvast en docenten richting.
De nieuwe conceptkerndoelen rekenen en wiskunde zijn in april 2025 gepubliceerd en worden naar verwachting per 1 augustus 2026 wettelijk van kracht. Scholen moeten hier tijdig op inspelen. Een goed rekenbeleidsplan helpt scholen om rekenen niet als losse activiteit te zien, maar als een structureel onderdeel van het curriculum.
Neem contact op
Wat levert een sterk rekenbeleid op?
Met een rekenbeleidsplan van WisMon kunnen scholen:
- Rekendoelen en verwachtingen schoolbreed afstemmen
- De doorgaande leerlijn van brugklas tot examenjaar versterken
- Rekenen vakoverstijgend inzetten als kracht binnen het curriculum
- Rekencoördinatoren en docenten concrete handvatten geven
- Tijdig voldoen aan wettelijke verplichtingen en inspectie-eisen
Kortom: een rekenbeleidsplan geeft richting, eigenaarschap en vertrouwen.
Onze aanpak bij WisMon
Wij ondersteunen scholen bij het opstellen of vernieuwen van hun rekenbeleid.
Onze adviseurs combineren visie en praktijk, zodat het beleid écht werkt in de klas.
We zorgen voor een duidelijke structuur, concrete stappen en praktische materialen waar docenten direct mee aan de slag kunnen. We luisteren, analyseren en adviseren. Zo maken we beleid dat past bij de mensen die ermee werken.
Het stappenplan
Stap 1. Intakegesprek
We starten met een gesprek met de rekencoördinator en/of directie.
Tijdens dit gesprek verkennen we of er al ideeën of kaders zijn, of dat we samen vanaf een wit canvas beginnen.
Stap 2. School in beeld
Onze adviseurs zijn twee dagen op school om met docenten van rekenrijke vakken in gesprek te gaan. We luisteren naar ervaringen, wensen, ideeën en visies over rekenonderwijs. Zonder dat dit veel impact heeft op de roosters: korte gesprekken van ongeveer 30 minuten geven al een rijk beeld van de praktijk.
Stap 3. Analyse en eerste schets
We koppelen onze bevindingen terug aan de directie en rekencoördinator en toetsen de realiteitszin van de ambities en wensen. Daarna maken we een eerste schets van het rekenbeleidsplan.
4. Schrijven van het beleidsplan
WisMon schrijft een volledig uitgewerkt rekenbeleidsplan. Er is één feedbackmoment waarin de school gericht kan meedenken en bijsturen.
Daarna dragen we het plan over — het is van de school en voor de school.
5. Hulp bij implementatie (optioneel)
We kunnen ook ondersteunen bij het invoeren van het rekenbeleid in de praktijk, of bestaande plannen doorlichten en aanscherpen.
Onze werkwijze is maatwerk: we geloven dat beleid pas werkt als het echt past bij de mensen die het uitvoeren.
Voor wie?
- Scholen die klaar willen zijn voor de nieuwe kerndoelen rekenen & wiskunde
- Scholen die rekenen vakoverstijgend willen integreren
- Teams die meer grip willen krijgen op de rekenvaardigheden van leerlingen
- Rekencoördinatoren die beleid willen opzetten, vernieuwen of implementeren
Samen aan de slag
Elke school is anders. Daarom stemmen we onze begeleiding af op wat er nodig is: van een eerste verkenning tot een volledig uitgewerkt rekenbeleidsplan.
Zo zorgen we ervoor dat rekenen geen struikelblok wordt, maar een stevige basis voor alle leerlingen.
Wat levert onze aanpak nog meer op?
- Leraren voelen zich eigenaar van de kwaliteit van het rekenonderwijs
- Iedereen ervaart dat hun stem ertoe doet en dat ze bijdragen aan het geheel
- Het rekenbeleidsplan ontstaat vanuit gezamenlijke wensen en inzichten
- De school krijgt een praktisch, gedragen en toekomstbestendig plan
Benieuwd wat WisMon voor jouw school kan betekenen?
Neem contact op met onze adviseurs voor een vrijblijvend gesprek over de mogelijkheden.
Deze school ging je voor
Ontmoet onze adviseurs
- Gavin Jansen
- Maaike van der Bruggen
- Sofie Kunz
Gavin is 6 jaar actief geweest als biologiedocent en werkt nu als adviseur Rekenen & Wiskunde bij WisMon. In zijn rol als leraar zag hij vaak dat zelfs bovenbouwleerlingen moeite hebben met eenvoudige verhoudingen, iets wat ook veel andere docenten herkennen.
Samen met scholen werkt Gavin aan het verbeteren van rekenvaardigheden, maar hij weet dat elke school een eigen aanpak nodig heeft. Het afstemmen van de rekenaanpak op de cultuur van de school, het docententeam en de leerlingenpopulatie is voor hem een uitdagende puzzel die hij met plezier oplost.
Liever direct contact?
Dat kan ook! Maaike komt graag in contact met je om te kijken waar we je bij kunnen helpen. Je kunt Maaike bereiken op maaike@wismon.nl of 030 – 2372100.