Samen werken aan sterk onderwijs

Bij WisMon ondersteunen we scholen en instellingen bij het versterken van hun onderwijs. Wij geloven dat leerlingen groeien wanneer docenten en teams samen leren, zich blijven ontwikkelen en verantwoordelijkheid nemen voor kwaliteit. Daarom werken we samen met scholen aan het versterken van die samenwerking en aan verbeteringen die ook echt blijven.

Samen met schoolteams werken we aan onderwijs dat stevig staat: van didactiek en curriculum tot samenwerking tussen secties en een schoolbrede aanpak. Verbeteringen krijgen daarbij een plek in afspraken, toetsing en de lespraktijk. We werken met docenten en kartrekkers aan sterk onderwijs én aan hun groei in het dagelijks leren en lesgeven.

Waar scholen ons voor inschakelen

Scholen schakelen WisMon in wanneer zij hun onderwijs gericht willen versterken en daarbij begeleiding zoeken om onderwijsontwikkeling effectief en duurzaam in de praktijk te brengen, met draagvlak in het team.

  • Hoe versterken we het reken- en wiskundeonderwijs schoolbreed, met samenhang tussen vakken
  • Hoe geven we digitale geletterdheid een duidelijke plek in curriculum en lespraktijk
  • Hoe maken we ons bètaonderwijs tot betekenisvol en vakoverstijgend STEM onderwijs
  • Hoe zorgen we dat verbeteringen in het onderwijs worden gedragen en blijvend effect hebben

WisMon helpt scholen om deze vragen samen scherp te krijgen én te vertalen naar concrete, haalbare en praktische stappen in de dagelijkse lespraktijk.

Onze focus

We richten ons op drie samenhangende, elkaar versterkende domeinen die onmisbaar zijn in een technologische en digitale samenleving. Ze dragen bij aan onderwijs dat leerlingen voorbereidt op leren, leven en werken in een snel veranderende wereld.

Rekenen en wiskunde

De basis voor logisch denken, redeneren en probleemoplossend vermogen.

Digitale geletterdheid

De basis om bewust, kritisch en vaardig om te gaan met digitale technologie.

STEM-onderwijs

Betekenisvol leren door onderzoeken, ontwerpen en samenwerken aan echte vraagstukken.

onderwijsadvies

Altijd met oog voor de praktijk én gericht op duurzame impact.

Onze werkwijze

Onze trajecten volgen de DARE-aanpak. We werken met persoonlijk contact en één vast aanspreekpunt.

We werken vanuit onderzoek én bewezen aanpakken uit de onderwijspraktijk.

Elke school en elk team is anders. Daarom sluiten we aan bij jullie context en bouwen we voort op wat er al is. De regie blijft bij de school: wij helpen om keuzes scherp te maken en afspraken en ontwikkeling duurzaam te verankeren.

DARE in de praktijk

Definitie


We starten met een intake waarin we jullie praktijk en ambities verkennen. We brengen in beeld wat er al gebeurt, wie betrokken moeten zijn en wat er nodig is om samen gericht aan de slag te gaan.

Aanpak


We vertalen dit naar concrete doelen en een heldere route. We maken afspraken over begeleiding, momenten van testen in praktijk en reflectie en wat wanneer wordt opgeleverd.

Realisatie


Tijdens de uitvoering werken we met werkgroepen, lesbezoeken, coaching en trainingen. We volgen wat dit betekent voor het leren van leerlingen en stellen aanpak en afspraken gericht bij op basis van wat werkt.

Evaluatie


We presenteren de opbrengsten vanuit het team, evalueren en leggen bevindingen vast in een praktisch rapport. In een afsluitend gesprek gesprek bespreken we vervolgstappen, zodat afspraken duurzaam worden verankerd.

Ontmoet het team

Gavin Jansen

Adviseur rekenen & wiskunde

Maaike van der Bruggen

Adviseur rekenen & wiskunde

Remco Liefting

Adviseur STEM

Jouk Wilts

Adviseur STEM- en rekenonderwijs

Argo van den Bogert

Adviseur digitale geletterdheid

Ruben Rump

Adviseur STEM

Kim Koehorst

Adviseur STEM

Simon de Groot

Adviseur STEM

Samenwerken aan blijvende impact

Achter elk traject staan bevlogen professionals. Onze collega’s vertellen hoe zij samen met scholen én partners werken aan gedragen verandering. Over luisteren, scherp analyseren en samen doorpakken. En over hoe expertise pas echt waarde krijgt wanneer die zichtbaar wordt in de praktijk en bijdraagt aan duurzame verbetering.

Verandering die gedragen wordt

Duurzame impact bereik je via docenten en teams. Door hen in beweging te brengen, ontstaat er ruimte voor beter onderwijs.

Tim Nota

Directeur-bestuurder

Expertise met zicht op de praktijk

We combineren inhoudelijke expertise met zicht op de dagelijkse onderwijspraktijk.

Wendy van Koppen

HR directeur

Betrokken, deskundig en doordacht

WisMon staat voor kwaliteit, betrokkenheid en een praktische aanpak met inhoud.

Martin van den Bosch

Directeur-bestuurder

Onze impact in cijfers

WisMon werkt elke dag aan beter bèta- en techniekonderwijs. Dat doen we samen met scholen, docenten en partners in het hele land. Onze kracht zit in de combinatie van praktijkervaring en gerichte begeleiding, met oog voor duurzame impact.

Wij geloven dat goed onderwijs begint bij mensen. Daarom sluiten we aan bij de visie en ambitie van de school en vertalen die samen naar concrete stappen in de klas.

scholen

300+

Scholen begeleid bij het versterken van onderwijs in rekenen, STEM en digitale geletterdheid, vanuit de visie, ambitie en praktijk van de school.

Docenten

1.500+

Docenten, kartrekkers en schoolleiders begeleid in hun onderwijspraktijk.

leerlingen

300.000+

Leerlingen bereikt via docenten, met onderwijs dat hen voorbereidt op leren en werken in een digitale en technologische wereld.

100+

Werkgroepen begeleid bij het versterken van samenhang in visie, didactiek en organisatie van reken- en bètaonderwijs.