onderwijsadvies
Digitale geletterdheid
We helpen scholen om digitale geletterdheid vanuit hun eigen visie en lespraktijk een vaste plek te geven, door voort te bouwen op wat er al is en leerkrachten curriculumbewust te versterken.
Digitale geletterdheid een vaste plek geven op school
Digitale geletterdheid krijgt een vaste plek in het curriculum. Vanaf 1 augustus 2027 gelden de nieuwe kerndoelen voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Voor leerlingen en leraren is het nu al onmisbaar. Digitale geletterdheid helpt leerlingen om informatie te begrijpen, keuzes te maken en technologie bewust te gebruiken. Vaardigheden die nodig zijn in een wereld vol technologie.
WisMon helpt scholen in po en vo om digitale geletterdheid structureel en haalbaar een plek te geven in bestaande vakken en thema’s, passend bij de schoolcontext. We brengen in kaart wat er al gebeurt in de klas en bouwen daarop voort. We stapelen niet, maar verrijken of vervangen.
Opleiding
Opleiding specialist digitale geletterdheid
Geef als specialist richting aan digitale geletterdheid op jouw school. Je vertaalt de nieuwe kerndoelen naar je eigen praktijk en maakt een implementatieplan dat je team meeneemt.
onderwijsadvies po
Digitaal in het Lokaal
In het primair onderwijs zetten we voor de implementatie Digitaal in het Lokaal in. Dit programma combineert een complete leerlijn met begeleiding bij de invoering, inclusief deskundigheidsbevordering van leerkrachten.
Waar scholen tegenaan lopen
Veel scholen werken onbewust al aan digitale geletterdheid. Maar het aanbod is vaak versnipperd of leunt sterk op individuele leraren. In het vo is het bovendien verspreid over verschillende vakken en secties. Scholen lopen tegen de volgende vraagstukken aan:
- Welke visie en ambitie hebben wij als school op digitale geletterdheid?
- Wat doen we als school en leraren al en waar liggen nog ontwikkelkansen?
- Hoe brengen we losse activiteiten samen tot een samenhangende leerlijn?
- Wie neemt welke doelen voor zijn rekening: in welke groep, bij welk vak of in welke sectie?
- En wat vraagt dit concreet van leraren en de ICT-coördinator?
Door deze vragen inzichtelijk te maken ontstaat ruimte, overzicht en houvast voor leraren én ICT-coördinatoren.
Waar wij scholen concreet bij ondersteunen
WisMon ondersteunt scholen in po en vo bij de implementatie van digitale geletterdheid, met aandacht voor de ontwikkeling van leraren, leerlijn, visie en beleid. We werken schoolbreed en starten altijd vanuit de vraag van de school én de bestaande praktijk.
Onze ondersteuning richt zich op:
- Het zichtbaar maken en versterken van wat leraren al doen
- Het ontwikkelen en verankeren van een doorlopende leerlijn digitale geletterdheid
- Het opstellen of aanscherpen van visie en beleid
- Het begeleiden van ICT-coördinatoren, schoolteams en secties
Zo wordt digitale geletterdheid een gedragen en structureel onderdeel van het onderwijs. Niet iets extra’s en niet afhankelijk van individuele personen of initiatieven.
Klaar om aan de slag te gaan?
Elke school is uniek. WisMon denkt mee en biedt oplossingen die direct toepasbaar zijn. Zo bouwen leerlingen én leraren aan digitale vaardigheden die ertoe doen, vandaag en morgen.
Neem contact op met onze adviseurs. Wij helpen je een traject samenstellen dat past bij jouw school.