onderwijsadvies po
Digitale geletterdheid
We helpen scholen om digitale geletterdheid vanuit hun eigen visie en lespraktijk een vaste plek te geven, door voort te bouwen op wat er al is en leerkrachten curriculumbewust te versterken.
Digitale geletterdheid in het PO
Digitale geletterdheid krijgt een vaste plek in het curriculum van het primair onderwijs. Vanaf schooljaar 2026-2027 wordt dit wettelijk verplicht, maar voor leerlingen en leerkrachten is het nu al onmisbaar. Digitale geletterdheid helpt leerlingen om informatie te begrijpen, keuzes te maken en technologie bewust te gebruiken. Vaardigheden die nodig zijn in een wereld vol technologie.
WisMon helpt basisscholen om digitale geletterdheid structureel en haalbaar een vaste plek te geven in bestaande vakken en thema’s, passend bij de schoolcontext. We brengen in kaart en benutten wat er al gebeurt in de klas, waarbij we niet stapelen maar vervangen of verrijken.
Waar scholen tegenaan lopen
Veel basisscholen werken onbewust al aan digitale geletterdheid, maar merken dat het aanbod versnipperd is of sterk leunt op individuele leerkrachten. Zij lopen tegen de volgende vraagstukken aan:
- Welke visie en ambitie hebben wij als school op digitale geletterdheid?
- Wat doen we als school en leerkrachten al en waar liggen nog ontwikkelkansen?
- Hoe brengen we losse activiteiten samen tot een samenhangende leerlijn?
- En wat vraagt dit concreet van leerkrachten en de ICT-coördinator?
Door het inzichtelijk maken van deze vragen ontstaat ruimte, overzicht en houvast voor leerkrachten én ICT-coördinatoren.
Waar wij scholen concreet bij ondersteunen
WisMon ondersteunt basisscholen bij de implementatie van digitale geletterdheid, met aandacht voor leerkrachtontwikkeling, leerlijn, visie en beleid. We werken schoolbreed en starten altijd vanuit de vraag van de school én de bestaande praktijk.
Onze ondersteuning richt zich op:
- Het zichtbaar maken en versterken van wat leerkrachten al doen
- Het ontwikkelen en verankeren van een doorlopende leerlijn digitale geletterdheid
- Het opstellen of aanscherpen van visie en beleid
- Het begeleiden van ICT-coördinatoren en schoolteams
Digitale geletterdheid wordt zo een gedragen en structureel onderdeel van het onderwijs, niet iets extra’s en niet afhankelijk van individuele personen of initiatieven.
Digitaal in het lokaal
Voor de implementatie zetten we Digitaal in het Lokaal in. Dit programma ondersteunt scholen bij het realiseren van de leerlijn en de professionalisering van leerkrachten, binnen een begeleidend implementatietraject.
Klaar om aan de slag te gaan?
Elke school is uniek. WisMon denkt mee en biedt oplossingen die direct toepasbaar zijn. Zo bouwen leerlingen én leerkrachten aan digitale vaardigheden die ertoe doen, vandaag en morgen.
Neem contact op met onze adviseurs. Wij helpen je een traject samenstellen dat past bij jouw school.