Iedereen de kans om mee te doen
Bèta-onderwijs voor anderstalige studenten vraagt om meer dan extra taalondersteuning. Onderwijsinstellingen zien dat studenten vaak over voldoende inhoudelijke voorkennis beschikken, maar in de praktijk tegen belemmeringen aanlopen binnen bèta-technische opleidingen.
Uit gesprekken met schakeljaren waarmee WisMon de afgelopen jaren samenwerkte, kwam een duidelijke behoefte naar voren om het aanbod van bèta-maatwerkvakken binnen de Onderwijsroute van het inburgeringsstelsel landelijk te clusteren. Hierbij ontstond een herkenbare vraag:
Hoe zorg je dat hoogopgeleide anderstalige studenten met voldoende voorkennis succesvol kunnen instromen in Nederlandstalige bèta-technische hbo- en wo-opleidingen?
Deze groep heeft één of meer deelcertificateen nodig voor toelating en loopt vaak tegen taalbarrières aan bij de bètavakken biologie, wiskunde, natuurkunde en scheikunde. Niet omdat ze het havo of vwo niveau niet aankunnen, maar vaak door de combinatie van vaktaal en de manier waarop het Nederlandse onderwijs is ingericht.
Onderwijsinstellingen en Stichting voor Vluchteling-studenten UAF zochten daarom een partner die verder gaat dan lesgeven alleen: een partner die aansluitingsonderwijs ontwikkelt waarin vakinhoud, taal, didactiek en tentaminering samenkomen, afgestemd op taalniveau en belevingswereld.
Samenwerken?
Willen jullie het bèta- of techniekonderwijs duurzaam versterken?
Plan een kennismakingsgesprek met een adviseur van WisMon en verken de mogelijkheden voor jullie school.
De rol van WisMon
Voor dit vraagstuk ontwikkelde WisMon binnen de Onderwijsroute een compleet onderwijsaanbod dat anderstaligen helpt bij profielaanvulling. Dat doen we in opdracht en samen met hogescholen en universiteiten, waarbij wij verantwoordelijk zijn voor inhoud, uitvoering en doorontwikkeling.
Dit bestaat uit:
- Het geven van volledige cursussen en maatwerkvakken
- Speciaal ontwikkelde vaktaal-materialen voor vaktaal in wiskunde en natuurkunde
- Aangepaste lesplanningen, PowerPoints en tentamens, met oog voor taal en achtergrond
Daarnaast denken we mee over studeerbaarheid, doorstroom en inhoudelijke aanpassingen, zodat onderwijs haalbaar én inhoudelijk stevig blijft.
Impact en betekenis
Met deze aanpak hielp WisMon honderden anderstalige studenten bij een succesvolle overstap naar bèta-technische studies. Door aangepaste didactiek, gerichte uitleg en aandacht voor vaktaal zijn zij beter voorbereid en zelfverzekerder in hun studie. Vaktaal fungeert daarbij als hulpmiddel, waardoor drempels verdwijnen zonder het niveau te verlagen.
Betrokken onderwijsinstellingen
