onderwijsadvies
Implementatie audit Vakoverstijgend Rekenen
De audit Vakoverstijgend Rekenen maakt zichtbaar hoe rekenen vakoverstijgend in de praktijk is ingericht en waar gerichte ontwikkeling mogelijk is.
Waarom een audit Vakoverstijgend Rekenen
De audit geeft scholen een onafhankelijk en feitelijk beeld van hoe rekenen vakoverstijgend is ingericht en geborgd. Daarbij wordt gekeken naar alle aspecten die van belang zijn voor duurzame borging: van beleid en afspraken tot rollen, lespraktijk en monitoring.
De audit brengt onder andere in beeld:
- Hoe samenhang en consistentie tussen vakken zijn georganiseerd
- Hoe rollen, verantwoordelijkheden en taken rond rekenen zijn belegd
- Hoe toetsing en monitoring worden ingezet en benut
- wat stevig staat en waar gerichte ontwikkeling nodig is
Dit peilmoment geeft scholen overzicht en scherpte: een helder beeld van waar zij staan én concrete handvatten om vakoverstijgend rekenen verder te versterken.
Waar toetst de audit op
De audit toetst binnen een duidelijke en afgebakende scope op vijf onderdelen:
- Professionalisering: aandacht voor rekendidactiek, referentieniveaus en kennisdeling binnen het team
- Rekenbeleid: actueel beleid met heldere doelen, rolverdeling en evaluatie
- Rollen en taakuren: structurele inzet van rekencoördinator en werkgroep indien aanwezig, met duidelijke taken.
- Vakoverstijgende rekenafspraken: afspraken over didactiek, begrippen en notatie die in meerdere vakken terugkomen
- Toetsing en monitoring: Inzicht in rekenniveau, analyse van opbrengsten en gerichte bijsturing
De audit
De audit verloopt volgens een vaste en zorgvuldige procedure.
stap 1
Documenten-audit
Analyse van beleid, afspraken, rollen, toetsing en professionalisering.
stap 2
Audit op locatie
Gesprekken met rekencoördinator, kernteam, vakdocenten, leerlingen en schoolleiding.
stap 3
Rapportage
Heldere rapportage met bevindingen en conclusies. De auditor adviseert niet maar geeft mogelijke ontwikkelpunten.
stap 4
Follow up
Bij afwijkingen wordt afgesproken hoe wordt aangetoond dat aan de criteria wordt voldaan.
Keurmerk Vakoverstijgend Rekenen
Wanneer een school bij de audit voldoet aan het vereiste kwaliteitsniveau, ontvangt zij het keurmerk én een plakkaat voor de school, als zichtbaar teken dat vakoverstijgend rekenen bewust, samenhangend en structureel is ingericht.
Het keurmerk ondersteunt scholen bij het levend houden van deze aanpak in de organisatie en biedt daarbij:
Borging en zichtbaarheid
Het keurmerk maakt zichtbaar dat afspraken, rollen en werkwijzen rond vakoverstijgend rekenen structureel zijn belegd en worden nageleefd binnen de school.
Continuïteit door herijking
Om het keurmerk te behouden, vindt na twee jaar opnieuw een beoordeling plaats. Scholen kunnen daarbij kiezen voor:
- een verbeteraudit, gericht op verdere verdieping en doorontwikkeling, of
- een quickscan, om vast te stellen of de borging nog op orde is.
Leren van en met andere scholen
Gecertificeerde scholen maken deel uit van een netwerk van scholen die werken aan vakoverstijgend rekenen. WisMon faciliteert uitwisseling en kennisdeling.
Het keurmerk is daarmee geen eindpunt, maar een middel om vakoverstijgend rekenen blijvend aandacht te geven en verder te versterken binnen de schoolorganisatie.
Samen aan de slag
Wil je weten wat het keurmerk vraagt en hoe het traject eruitziet voor jullie school?
Neem dan contact op voor een vrijblijvend gesprek.
